Köybaşı, eğitimin bilimsel, çağdaş ve eşitlikçi bir yapıya kavuşturulması gerektiğini belirterek, Cumhuriyet’in aydınlanmacı mirasını koruma konusundaki kararlılıklarını bir kez daha vurguladı.
BİLİMSEL VE EŞİTLİKÇİ EĞİTİM POLİTİKALARINI SAVUNUYORUZ
Balıkesir İl Eğitim Buluşması’nın ilk gününde eğitim politikalarına yönelik önemli tartışmalar yapıldı. CHP Balıkesir İl Başkanı Erden Köybaşı, toplantıya dair yaptığı açıklamada, “İlimizde Gölge milli Eğitim Bakanımız Suat Özçağdaş ve 11 akademisyen ile birlikte Eğitimde bilimsel, çağdaş ve eşitlikçi politikaları savunan kadrolarımızla bir araya geldik, yoğun katılımın olduğu oturumlarda fikirlerimizi paylaştık. Ülkemizin geleceği eğitimden geçiyor ve biz bu alanda devrimci adımlar atmaya kararlıyız” ifadelerini kullandı.
ÖĞRETMEN OKULLARININ MİRASINI YAŞATIYORUZ
Eğitim buluşmasının ikinci gününde katılımcılar, Savaştepe Öğretmen Okulu’nu ziyaret ederek, öğretmen okullarının kuruluş yıldönümünde anlamlı bir etkinlik gerçekleştirdi. Öğretmen okullarının Cumhuriyet aydınlanmasındaki kritik rolüne dikkat çeken Köybaşı, bu mirasın yaşatılması gerektiğini Savaştepe öğretmen okulunun mevcut halinin içler acısı olduğunu, köy enstitülerinin izlerini tamamen silmeye çalışan bu zihniyetle mücadelenin güçlü bir şekilde süreceğini belirtti.
Ziyaretin ardından, “Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Süreçleri” konulu panelde, öğretmen yetiştirme politikaları, mesleki gelişim süreçleri ve eğitim sisteminin karşı karşıya olduğu sorunlar ele alındı. Panelde, daha nitelikli bir eğitim sistemi için çözüm yolları tartışıldı.
“GELECEK EĞİTİMLE YÜKSELECEK!”
Eğitim sisteminin köklü bir dönüşüme ihtiyacı olduğunu vurgulayan Erden Köybaşı, “Eğitimde devrimci adımlar atmaya, Cumhuriyet’in aydınlanmacı mirasını korumaya kararlıyız! Bizimle yürüyen tüm yol arkadaşlarımıza teşekkür ediyorum. Gelecek eğitimle yükselecek!
‘Eğer bir gün benim sözlerim bilimle ters düşerse, bilimi seçin’ diyerek bilime olan inancını gösteren Mustafa Kemal Atatürk’ün izinden aynı kararlılıkla yürüyeceğiz “
dedi.